IFOMPT Eğitim Kriterleri

 

 

FİZYOTERAPİSTLER İÇİN İFOMPT MANUEL TERAPİ EĞİTİM HEDEFLERİ

 

  • Clinical reasoning ve bulguların refleksiyonlarının öğrenilmesi
  • Evidence Based  Medicine giriş
  • Bulguların ve Pratiğin standardize edilmiş yüksek tekniklerle uygulanması ve geliştirilmesi
  • OMT içinde pedogojik öğrenme teorilerinin eğitimi
  • Öğrenme stratejilerinin eğitime katılması –E-learning
  • Bilimsel çalışma (en az 150 saat) .Bilimsel makalelerin değerlendirilmesi,kitaplar ve kontravers bilgilerin karşılaştırılması ,tartışılması vb.
  • İlerki dönemlerdeki Mentor uygulamalarına terapistlerin hazırlanması
  • Klinik,biyolojiktıp,davranış biliminin öğrenilmesi
  • Klinik diagnoza giden becerinin öğrenilerek fizyoterapatik teşhisin oluşturması
  • Bulgu ve tedavi seçeneklerinin klinik menerjerliği-değerlendirilmesi
  • Nöro-Musculo-Skeletal sistemin bulgularının ve tedavisinin ağırlıklı olarak öğrenilmesi
  • Uygun retestlerin seçilmesi ve uygulanması
  • Güvenilirlik testlerinin öğrenilmesi
  • Hastaya kendisinin uygulayacağı test – tedaviler için uygun öğrenme ve uygulama steratejilerinin geliştirilmesi
  • Periferik eklem ve Vertebral Kolumna tedavilerinde spesifik mobilizasyon yöntemlerinin öğretilmesi
  • Periferik eklem ve Vertebral Kolumna tedavilerinde spesifik manipulasyonlarının yöntemlerinin öğretilmesi
  • Differansiyel Diagnoz : OMT nin sınırları ve olanakları
  • Fizyoterapi takımı içinde uyumlu çalışma ve diğer tıp branşları ile kooopersyonun öğrenilmesi
  • Holistik düşüncenin öğrenilmesi
  • Bir Mentor Eğitmen gözetiminde (en az 150 saat) hasta üzerinde birebir süpervizyon eğitimi
  • En az 200 ders saati  teorik ve pratik ders (seminer grupları sunumları,literatür,tartışma,vaka analizleri vs.)
  • Hasta demonstrasyonları (mentor eğitmen gözetiminde)

 

 

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Powered by themekiller.com